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課程資訊 |
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課程名稱 |
臺灣社會文化史研究 Studies on Social and Cultural History of Taiwan | |
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開課學期 |
106-1 | |
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授課對象 |
文學院 人類學系 | |
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授課教師 |
陳其南 | |
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課號 |
Anth5100 | |
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課程識別碼 |
125 U2940 | |
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班次 |
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學分 |
3.0 | |
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全/半年 |
半年 | |
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必/選修 |
選修 | |
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上課時間 |
星期四7,8,9(14:20~17:20) | |
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上課地點 |
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備註 |
限三年級以上同學修習。文化人類學次領域課程、區域民族誌領域課程。 限學士班三年級以上 總人數上限：40人 | |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1061Anth5100_ | |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 | |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程涵蓋的時代範圍和課題包括: 1. 十七世紀台灣與歐洲文明世界圖像；2. 南島民族之源流與人類學課題；3. 清代漢人社會之建立及其轉型; 4. 日本殖民統治之特質與台灣意識。各週授課內容略依時代先後為序，選擇一些歷史主題探討其文化社會理論思想意涵。 | |
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課程目標 |
培養學生理論思辯的能力，進而對於早期台灣在世界史脈絡中的地位，及台灣自身之歷史、族群、文化與政經結構演變有系統的瞭解，並就這些歷史人類學素材從事收集、分析、整理和論述。 | |
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課程要求 |
因為本課程以老師每週課堂上之講課內容為主，故課程要求學生按時出席上課、聽講和繳交每周筆記、心得或問題討論。全學期如缺課缺繳超過三次以上將視同棄修。詳細內容見「評量方式」欄。 | |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 | |
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參考書目 |
(整理中)
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評量方式 (僅供參考) |
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課程進度 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/14 | 課程介紹與導論 ─ 層位學的歷史方法論 |
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第2週 |
9/21 | 台灣史的誕生 ─ 地名、地圖與文獻 |
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第3週 |
9/28 | 福爾摩沙民族誌和歐洲啟蒙 |
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第4週 |
10/05 | 「蕃語文書」與荷蘭新教在台灣的知識遺產 |
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第5週 |
10/12 | 熱蘭遮城風雲錄 ─
十七世紀的台灣與世界 |
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第6週 |
10/19 | 「馬來-玻里尼西亞」與「南島」概念的建立 |
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第7週 |
10/26 | 台灣南島原住民研究的系譜 |
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第8週 |
11/02 | 台灣南島人類學理論的反思 |
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第9週 |
11/09 | 台灣漢人與中國社會傳統的連續和變異 |
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第10週 |
11/16 | 漢人家族、台灣社會與國家 |
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第11週 |
11/23 | 清代台灣文人知識體系與世界觀 |
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第12週 |
11/30 | 清末台灣情勢的劇變與迴應 ─ 牡丹社事件的前後 |
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第13週 |
12/07 | 日本在台灣的殖民現代性治理模式 |
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第14週 |
12/14 | 台灣人的殖民現代性體驗 |
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第15週 |
12/21 | 現代台灣人與台灣社會的誕生 |
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第16週 |
12/28 | 傳統社會共同體與國家意識 |
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第17週 |
1/04 | 當代台灣的歷史課題 |